Teacher Feature: Ms. DiLauro

By Jacob Brotman-Krass , Staff Writer

Ms. DiLauro is one of                                                                                                                                                 Falls Church High School’s be-                                                                                                                                     loved English teachers. This                                                                                                                                       2016-2017 school year will be                                                                                                                                     her second with Falls Church,                                                                                                                                     but she has already left her mark                                                                                                                             with many of her students. Mat-                                                                                                                             thew Nguyen (11) was one of                                                                                                                                 the sophomores last year lucky                                                                                                                                 enough to have Ms. DiLauro as                                                                                                                                     an English teacher. When asked                                                                                                                               about her, he said, “She is a great                                                                                                                                   teacher who is very enthusiastic                                                                                                                                     about her work. She cares for her                                                                                                                         students and wants them to excel.                                                                                                                               She is awesome!” Matthew is not                                                                                                                               alone in his appreciation for Ms.                                                                                                                       DiLauro’s kindness and passion.                                                                                                                             Another former student of hers,                                                                                                                                 Kevin Van (11), claims, “Ms. Di-                                                                                                                           Lauro is the reason I passed 10th                                                                                                                             grade. English has always been                                                                                                                                     my toughest subject because it is                                                                                                                                 my second language. If it weren’t                                                                                                                               for her help, I don’t think I could                                                                                                                           have done it.”

Ms. DiLauro didn’t al-                                                                                                                                             ways know she wanted to be a                                                                                                                                   teacher. After going to Penn State                                                                                                                                   for her undergraduate degree, she                                                                                                                     worked at an investment bank                                                                                                                                     and as a pharmaceutical vendor.                                                                                                                                 Working at these places, Ms. Di-                                                                                                                                     Lauro realized that she didn’t like                                                                                                                                   the office setting and preferred to                                                                                                                           create her own structure. That’s                                                                                                                               when she decided to go back to                                                                                                                             school to and get a Master’s de-                                                                                                                                       gree in secondary education. She                                                                                                                             started teaching two years ago and                                                                                                                         found that she really enjoyed it.                                                                                                                               One of the parts she loves the most                                                                                                                       about teaching is “getting to know                                                                                                                             the students and helping them                                                                                                                               achieve their goals in writing and                                                                                                                         reading.”

She dedicates herself to                                                                                                                                               helping her students and is always                                                                                                                           there to help after school. Not                                                                                                                                         only does she enjoy helping her                                                                                                                                 students, she likes seeing students                                                                                                                           help each other. She structures her                                                                                                                     classes so that when students need                                                                                                                             help, their peers can help them.                                                                                                                               While Ms. DiLauro pushes her stu-                                                                                                                           dents to be the best they can be, she                                                                                                                         isn’t a teacher you’ll likely find giv-                                                                                                                             ing hours and hours of homework                                                                                                                                 to her students. When asked about                                                                                                                             it, she said, “I think homework is                                                                                                                               important to reinforce lessons, but                                                                                                                                 I also think homework should be                                                                                                                       manageable because we’re all striv-                                                                                                                             ing for a nice school-life balance.”                                                                                                                               If you get Ms. DiLauro for English,                                                                                                                           you are one lucky student.